התלמידים המחוננים והמצטיינים הם בעלי יכולות קוגניטיביות גבוהות ובעלי צרכים ייחודיים, ועל כן יש להתאים עבורם את המענים שהם מקבלים בכל ההיבטים: פדגוגיים, רגשיים וחברתיים. מטרת התוכנית שלי היא הגשמת הפוטנציאל האישי של תלמידים מחוננים ושל תלמידים מצטיינים. כאשר אנחנו יודעים כי מהותה של הצטיינות היא "חתירה מתמשכת למימוש הפוטנציאל האישי תוך הצבת רף עולה של סטנדרטים וציפיות עצמיות ופיתוח מודעות וקשב למסגרת ולסביבה הריבה יותר"
טיפול מצוינות פועלת בשלושה מימדים עיקריים:
העשרה- פיתוח חשיבה מתמטית בנושאים שאינם נכללים בתוכנית הלימודים הרשמית של משרד החינוך.
העמקה- התמקדות בנושאים מתוכנית הלימודים תוך הצבת אתגרים רבים, התייחסות לנקודת מבט לא שגרתיות, חידוד והבנה של דקויות מתמטיות.
האצה- הגברת קצת הלימוד.
מטרת התוכנית:
מטרת התוכנית שלי היא הגשמת הפוטנציאל האישי של תלמידים מחוננים ושל תלמידים מצטיינים. כאשר אנחנו יודעים כי מהותה של הצטיינות היא "חתירה מתמשכת למימוש הפוטנציאל האישי תוך הצבת רף עולה של סטנדרטים וציפיות עצמיות ופיתוח מודעות וקשב למסגרת ולסביבה הרחבה יותר"
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים