פר"ח חינוך לשוני (פרח חינוך לשוני)
מכון דוידסון לחינוך מדעי ליד מכון ויצמן למדע
מספר תוכנית בגפ"ן: 1389
תמצית התוכנית:
תכנית החונכות משלבת בין השיטה המקובלת של חונכות המכונה חונכות רגשית (emotional mentoring) עם חונכות אינסטרומנטלית (instrumental mentoring) המתמקדת בפיתוח מסוגלות ספציפית. ייחודה של התכנית היא באימוץ שתי הגישות (האינסטרומנטלית והרגשית) לצורך שיפור תפקוד אקדמי של החניכים. באמצעות קשר בין אישי ופעולות של הדרכה, הדגמה, אימון ותרגול של מקצועות היסוד לצד פעולות של בילוי משותף, שיחה, הקשבה, תמיכה, ייעוץ, חום ורגישות ניתן יהיה לשבור את מחסום ההישגים הנמוכים ולהציע לכל ילד סיוע לימודי.
מטרת התוכנית:
שיפור כישורים לשוניים בדגש על אסטרטגיות קריאה ופיתוח כישורי הבעה בעל-פה ובכתב תוך פיתוח מודעות לשונית וחיבת הקריאה.
הערה:התכנית פועלת באשדוד בשיתוף מינהל החינוך בעיריה.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: אינה פעילהקהל יעד:
שיוך למסגרת משרד החינוך:
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר שלישי
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של מכון דוידסון לחינוך מדעי ליד מכון ויצמן למדע
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
