תנכית עובדת בין מערכת חינוך והורים לפי גישה הוליסטית, המעמידה את הילד כמכלול במרכז. מבוססת על אינטראקציה בין מערכות, להגשמת מטרות משותפות. זה מפתח למערכות סובבות ילד תקשורת בין אישית חיובית ותומכת, בעזרת אמפתיה והכלה בעיקר, ומאפשר לילדים הישגים יותר טובים בכל התחומים, רגשי, חברתי, התנהגותי ולמודי, ועוזר לצוות חינוכי לפתיח מסוגלות להתמודד עם אתגרי הכלה בשיתוף הורים. חשוב לי לסייע להורים ברכישת כלים יישומיים שמשפרים ומנהלים חיים משפחתיים, על ידי מודעות עצמית, נוגעים בנקודות החוזק ונקודות החולשה שצריכים לעבוד עליהם למען שיפור ושינוי. מניסיון אישי אחרי שנים בעבודה כגננת במשרד חינוך, גליתי שרוב הקשיים שנמצאים אצל ילדים, הם בעיקר מחוסר כישורי הורות. מכאן החלטתי לעזור ולהתמחות בהסמכה בנושא הנחיית הורים, וזאת אחרי הסמכה שלי בתואר ראשון גיל רך ותואר שני חינוך מיוחד ואימון אישי. לדוגמה: להגיע לסדר יום מובנה לפי צורך אישי של הילד וכפי יכולות המשפחה, זה עוזר ונותן פתרון להרבה קשיים בחיים יום יומיים, ועוזר בקבלת החלטות רלבנטיות, וגורם לאיכות חיים טובה לכל המשפחה, ועוזר בקדום הישגים בכל התחומים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים