עיצוב ההתנהגותי מושתת על גישה חינוכית המותאמת לכל אדם באשר הוא. מכאן שהטיפול בהחלט עשוי לקדם את מי שמעוניין ובוחר בו כדרך לחיים, הטיפול ההתנהגותי עוסק בניתוח התנהגות ובהקניית מיומנויות, כגון תקשורת, כישורי חיים, התנהגות, קשב ולמידה, מיומנויות חברתיות וכו' כדי להקנות כלים וידע להתמודדות עם אתגרים בהתנהלות יומיומית. התוכנית מסייעת לתלמידים בהפחתת רמת ההתנהגות הלא מתאימה לסביבה- להפחתת התנהגות אלימה בתוך מסגרת בית הספר ובתוך החברה, שיפור התנהגות תלמידים. התוכנית נותנת לתלמיד הרגשה של שייכות, עידוד להיות חלק אינטגרלי מן התא הכיתתי וגם הבית ספרי, שכל התלמידים ירגישו שייכים ואהובים מצד התלמידים האחרים, מורים, הנהלה. התכנית מעניקה לתלמיד יכולת בהבעה עצמית ורגשית, חיזוק אישי, קבלת עצמי והאחר וזה דרך כללים שעוברים עליהם. בתכנית שמים דגש על התלמיד ודואגים שהוא יקבל טיפול יעיל ושמים אותו במרכז, תוך כדי התכנית על מנת ליישם אותה כפי שצריך גם מקיימים תצפיות כיתתית ומשתפים פעולה עם שאר הצוות ובונים תכנית מתאימה לתלמיד ומשתפים המורה וגם המורה ביחד כי כל הגורמים משלימים אחד את השני
מטרת התוכנית:
עידוד וחיזוק ההתנהגות אצל התלמידים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים