הפקת פודקאסט מזמנת אפשרות לעבודה שיתופית ויצירתית. הלומדים בוחרים את נושא החקר בהתאם לתוכנית הלימודים/ בחירה אישית אוספים ומארגנים את המידע בצורת חקר נתונים. לבסוף התלמידים מסיקים מסקנות ומביאים אותן לידי ביטוי בכתיבת תסריט לפודקאסט.
תהליך הפקת הפודקאסט מורכב ממספר שלבים: בחירת נושא וחלוקת עבודה, בחירת פורמט מתאים לשידור, כתיבת התמלול והשלב המעשי של ההקלטה, העריכה ופרסומו בפלטפורמה בית ספרית.
לבסוף הלומדים עוברים רפלקציה ועיבוד התהליך. תהליך יצירת הפודקאסט מעודד חשיבה ביקורתית (הערכה רעיונות ותוצרים) חשיבה יצירתית (התמודדות עם אתגרים) מכוונות עצמית, שכלול הידע המקצועי של צוותי ההוראה והתלמידים- התוכנית נועדה להקנות ולחזק את המיומנויות של התלמידים בשליטה בכלים דיגיטליים.
מטרת התוכנית:
חשיפת התלמידים לכלי דיגיטלי המפתח מיומנויות חקר ולומד עצמאי, הפלטפורמה מאפשרת ללומד בחירת תחום החקר, הנאה מתהליך הלמידה ויצירת תוצר יצירתי המשמש כהערכה חלופית
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים