לימודי פסנתר על ידי מטפל במוסיקה, הנותנים דגש מיוחד על רווחתו והעצמתו של התלמיד. התלמיד הוא העיקר. המוסיקה היא רק הכלי. המטרה היא שהמוסיקה תהיה לו/ה להיות כתובת לביטוי. דבר זה מכתיב את אופי השיעור - השיעור יותאם לרצונו של התלמיד ככל שניתן בכאן ועכשיו, מחד, ומאידך - יעודד השקעה והצמדות ליעדים שנציב ביחד. מקום מיוחד יינתן לשירים שהילד מכיר ואוהב על מנת להפוך, הלכה למעשה, את הכלי - ל"בית" עבורו. כמו כן יינתן מקום לשירי חגים - מתוך שאיפה שאלה ישרתו אותו חברתית מול משפחתו וחברים (החברה). הלמידה תחזק נגינה משמיעה ובעל פה, אלתור, יצירה ומשחק מוסיקלי, וכמו כן - למידת נגינה מקריאת תווים. שיעורים אלה מזמנים פעמים רבות תחושת אמון. הקשר בין המורה-מטפל לתלמיד מקבל חשיבות מרכזית וברוב המקרים יביא להשתתפות גבוהה ולאורך זמן ולשיתופים מעולמו של התלמיד. הלמידה תומכת בקשר והקשר תומך בלמידה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים