תכנית מערכתית בית ספרית לכיתות ד'-ח'. מטרתה: העצמת לימודי העברית, לצד שימוש בנלמד בו בתחומי הדעת השונים. התכנית מתפרסת על פני 10 יחידות זמן (שבוע/שבועיים כל יחידה). בכל יחידה נערכת הקנייה של מיומנות הבנת הנקרא, כמו: פיצוח מילים שאינן מוכרות, מאזכרים, הסקת מסקנות, רעיון מרכזי, רצף ועוד. במקביל - כל מורה מתעדכנת במיומנות הנבחרת, ודואגת שגם במקצוע שהיא מלמדת תבוא המיומנות לידי ביטוי, בשאלה או משימה אחרת. התלמידות מקבלות "יומן מסע" לתיעוד התהליך. ביומן הן מדביקות את כרטיס הניווט התואם למיומנות הנלמדת, ורושמות את "שאלת הצמיחה" בכל שיעור - בשורה המיועדת. נערך גם מעקב אחר מילוי יומני המסע, באופן מדגמי, כך הופכת הפעילות למאתגרת ותחרותית, ובסוף ה'מסע' מקבלת הכיתה הנבחרת פרס כיתתי.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים