הלמידה הכי משמעותית בגיל הרך מתרחשת דרך משחק. שילוב המשחק הינה דרך לגיטימית ללמידה משמעותית ומהנה במערכת החינוך. למידה משמעותית היא למידה המעמידה את התלמידים בחזית הידע והמיומנויות הנחוצים למאה ה-21. יחד עם זאת, שילוב המשחק ככלי לימודי בבית הספר מציב בפני המורה המסורתי אתגר משמעותי הן בבניית או בחירת משחקים לימודיים מתאימים למטרות הלימודיות והן בשליטה והפעלת סמכות בכיתה על התלמידים מאחר והמשחק נתפס ככלי המזמן הנאה וכיף והשתוללות. בנוסף נדרש שינוי בעיצוב סביבת בית הספר המאפשר מקום פיזי מתאים, והתאמת ציוד ואביזרים. מתוארת בתוכנית זו מודל הדרכה למורים בכיתות א וב המכילה הדרכה אישית וקבוצתית והשתלמות בית ספרית למורים בבית ספר יסודי. חלק מההדרכה כוללת גם את הנהלת בית הספר. המודל יכלול למידה מעמיתים ולמידה מהצלחות בכיתה. ההדרכה תיעשה באמצעות צילום וידאו של מערכי שיעור וניתוחם ביחד עם המורים העמיתים. בנוסף לתצפיות בפועל של המורים בתוך הכיתה וניתוח קבוצתי למערכי שיעור שנצפו בכיתה. ההדרכה גמישה ומותאמת לצרכי המורים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים