למידה מבוססת יחסים יוצאת מנקודת הנחה שאנחנו אנשי ונשות החינוך, כמו גם תלמידינו, זקוקים להתייחסות עמוקה לחוויה הפנימית שלנו ולא רק לתפקוד החיצוני, הגלוי, ולתוצאות הניתנות למדידה ולהערכה. כדי להיות מסוגלים להכיל באהבה עלינו ללמוד לחשוב עם הלב. במרכז העבודה החינוכית עומדת איכות הקשר והחיבור הרגשי, כלומר טיפוח רגשות חיוביים כמו סקרנות, אמון, כבוד, ותקווה. הוראה מקרבת-תומכת רגשית מפתחת מיומנויות הכלה בעזרת שפה חדשה המבוססת על "תודעת אנחנו" ועל "הרגש הזולת".
מטרת התוכנית:
שכלול יכולת ההכלה בזכות תרגול "ה-ר-ג-ש הזולת" ורכישת ארגז כלים מגוון למתן מענה רגשי בכל רגע נתון, כחלק אינטגרלי של ההוראה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים