פיתוח כישורים חברתיים רגשיים (טיפול רגשי באמצעות בע"ח, כישורים חברתיים, אמנות לחימה טיפולית )

התכנית כוללת 3 סוגי פעילויות: טיפול רגשי באמצעות בעלי חיים (כלבים) - פעילות זו מעודדת יצירת קשר עם בעלי חיים תוך הקשבה והתבוננות. תוך כדי למידה ויצירת קשר עם הכלב, נותנים הילדים ביטוי לרגשותיהם ולומדים מחויבות הדדית. באמצעות הפעילות אנו משיגים יעדים חינוכיים-רגשיים כגון: טיפוח אמפתיה, העלאת הדימוי העצמי, התגברות על פחדים, דחיית סיפוקים, שיפור יכולת ההקשבה והתקשורת הבינאישית, מילוי הוראות ומיומנות חברתית. כישורים חברתיים - פעילות זו, המתקיימת בקבוצה, מטפחת כישורים מרכזיים באינטראקציה הבין-אישית ומאפשרת לפתח שפה רגשית ויכולת לדבר על רגשות. במסגרת הפעילות מתאפשרת לילדים תחושת נינוחות בקבוצה, מתפתחת לכידות קבוצתית והילדים לומדים ליעל ולשפר את יכולת ההקשבה (התורמת גם בפן הלימודי), לדבר על הקשיים שלהם ולהתמודד עימם. אמנות לחימה טיפולית - במסגרת הפעילות לומדים התלמידים אומנות לחימה תוך פיתוח מודעות לשמירת המוגנות של עצמם ושל סביבתם גם יחד, ותוך לימוד ותרגול של מיומנויות כגון ריסון עצמי, דחיית סיפוקים, הקשבה והתחשבות בזולת.

מטרת התוכנית:
היעד המרכזי הינו לפתח ולחזק את החוסן הרגשי, טיפוח הכישורים החברתיים וכן הקניית ביטחון עצמי ושיפור חיי הילד בתוך הסביבה החברתית והמשפחתית שלו.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: