גרפיטי - תהליך אמנותי במרחב הציבורי

לגרפיטי כוח ייחודי בהשפעתו על הסביבה בשל יכולתו להעביר מסר ולתקשר עם הקהל באופן יומיומי. התוכנית מציעה מספר מפגשים בהם המשתתפים יוצאים לתהליך יצירה משותף - יצירת ציור קיר במרחב בית הספר. במהלך המפגשים נעסוק במושג "אמנות רחוב", נחקור את ההבדלים בין אמנות המוצגת במוזאון לבין אמנות במרחב הציבורי, ונגלה מהו כוחה של אמנות מסוג זה. בשלב גיבוש הרעיון לציור הקיר נציף את התכנים המעסיקים את המשתתפים ונברר כיצד ירצו לנצל את הבמה שניתנה להם ואילו מסרים חשוב להם להעביר לסביבה שלהם. בשלב היצירה נפתח ונחזק מיומנויות מתחום הציור והרישום ונתנסה בעבודה בשטח. התהליך מאפשר לתלמידים עיסוק בתכני החיים ומפגש עם עצמם ועם האחר בתוך מרחב ביטוי גמיש, פתוח ומאזן, המהווה דרך לחוויה של מימוש והצלחה. זוהי חוויה מעצימה לבני נוער בעלי זיקה לאמנות, המאפשרת להם לממש את החוזקות שלהם, לבטא את עצמם, את מה שמעסיק אותם, מעניקה להם נראות חיובית בבית הספר והזדמנות להשמיע את קולם הייחודי באופן ערכי ויצירתי. התוכנית מאפשרת יצירת קבוצת שייכות לתלמידים ומחזקת את תחושת המעורבות והחיבור שלהם לבית הספר.

מטרת התוכנית:
מתן במה וביטוי לחוזקות ולקולות הייחודים של המשתתפים תוך תרגול מעורבות חברתית על ידי פעולה אמנותית משותפת. לצד פיתוח מיומנויות מעשיות להבעה אמנותית, נתרגל מיומנויות רגשיות-חברתית הבאות לידי ביטוי בעבודה בצוות, ובהתמודדות עם האתגרים המלווים תהליך יצירה.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: