אגודת הכוכבים לספורט מספקת לילדים כלים שבאמצעותם יוכלו לפתח בהפסקות את המיומנויות החברתיות ואת כישורי החיים שלהם. כלים אלו גם מסייעים בהפגת הבדידות ושיפור האקלים הבית ספרי. לשם כך האקדמיה פיתחה משחקים יצירתיים ופשוטים, והיא מכשירה את התלמידים במועצת התלמידים לשמש מאמנים חברתיים. המאמנים מלמדים את כלל הילדים את המשחקים. במשחקים אין מנצחים או מפסידים, והם מעודדים חיבור, סביבה לא שיפוטית ומזמינה ומאפשרים השתתפות של ילדים חלשים וכל זאת במקום אווירה תחרותית שיוצרת חיכוכים. לכל אחד ממשחקי האקדמיה ישנו ערך התפתחותי: ביטחון עצמי, קשב, ריכוז, הבעה, אינטליגנציה רגשית, יוזמה ועוד. המאמנים החברתיים מופקדים גם על הפעלת דוכן משחקים בהפסקות, והם עושים זאת בלווי חונך מטעם האקדמיה. הדוכן מהווה כתובת לילדים שרוצים להכיר חברים וללמוד משחקים חדשים. נוסף על כך, כל זוג מאמנים חברתיים מאמץ כיתה, ופעם בשבוע מלמד בה משחקים חדשים; בהפסקה המאמנים משחקים אותם עם ילדי הכיתה. החונך מסייע להם לפתח מיומנויות פרזנטציה וכישורי מנהיגות. האקדמיה מפעילה גם 'הפנינג משפחה משחקת' עם ההורים, וסדנה למורים למישחוק ההוראה.
מטרת התוכנית:
המטרה המרכזית של התוכנית ועיקריה: 1. יצירת רשת חברתית בהפסקות - רשת הקולטת את הילדים הבודדים ומעצימה אותם. אף ילד לא נשאר לבד בהפסקות. 2. פיתוח מנהיגות בית ספרית - תלמידים מפעילים בקביעות את הצעירים מהם ומפתחים כישורי מנהיגות ואחריות קהילתית. 3. עידוד סביבה קשובה ומחוברת - שכל ילד ירגיש בכל יום שמקשיבים לו, רואים אותו, מעריכים אותו, והוא פעיל ומצטיין. 4. קביעת מודל להתנהלות חברתית - הפעילות בהפסקות תשמש לילדים מודל לתקשורת חברתית מחוץ למסכים גם בבית ובכיתה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים