ניצן בקהילה

למיד/ה יחשפו לתכנית הטיפול במשך שנת לימודים, יתקדמו כלומד/ת עצמאיים בשל ביסוס מיומנויות שטף (קצב ודיוק), הבנה והפקה של שפה דבורה וכתובה, הבנת נקרא על כל רמותיה ואסטרטגיות לחיזוק מיומנויות הבעה והבעה. כלומר, יבססו תפקוד אורייני מיטבי. המענה ניתן ישירות לתלמידים, להם נדרש הסיוע . התכנית תתבסס על אבחונים דיאגנוסטיים כתנאי מקדים לטיפול.מורות "ניצן" מכל הארץ מיומנות לאיתור, מיפוי וטיפול בפערי למידה. התהליך יהיה רב מערכתי וישתלב בתרבות בית הספר, יתבסס ויתגבש עם הצוות החינוכי , ויהיה חלק אורגני ממערכת הלימודים בבית הספר. התכנית מבוצעת עם קבוצת לומדים הומוגנית(בעקבות איתור ומיפוי) עבורם נבנית תכנית ממוקדת ומנוטרת. המענה שניתן מקדם בעיקר את ההתמודדות עם משימות הלמידה, אך משלב בתוכו תמיכה רגשית חברתית , חיזוקים ומהווה מנוף לחוסן והתקדמות כוללת. בשיעורים ההוראה המותאמת יושם דגש על אוריינות רגשית , שתשולב בתרגול היומיומי. המפגשים מתקיימים בבית הספר, פעמיים בשבוע (2ש"ש לכל תלמיד) לאורך שנת לימודים. מספר הילדים בקבוצה הינו 2-3 תלמידים בממוצע. התכנית כוללת סיכום לצוות החינוכי בבית הספר.

מטרת התוכנית:
קידום לימודי באמצעות הוראה מותאמת בכלים פדגוגיים חינוכיים. יעדי התכנית: מתן מענה טיפולי מתחום ההוראה המותאמת לתלמידים עם לקויות למידה והפרעת קשב באמצעות שעות תמיכה לימודיות.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: