צוות מו"פ החינוך, הפועל במכון שמיר למחקר בחסות אקדמית של אוניברסיטת חיפה ובשיתוף מלא עם המכללה האקדמית תל-חי, מלווה מסגרות חינוכיות בתהליכי שינוי ומספק ייעוץ פדגוגי ותהליכי הערכה מעצבת. תהליכי הערכה המחקריים המלווים את תהליכי השינוי החינוכי מוטמעים בהדרגה ומפתחים תרבות ארגון לומד לפיה חברי הארגון מכירים ושותפים למדיניות הערכה בארגון, הם מבינים את השימוש בהערכה ושותפים פעילים בה.
מטרת התוכנית:
הערכה משמשת כחקר עצמי של הארגון לצורך הבניית ידע ומאפשרת תהליכים של שיפור מתמשך ומתמיד בארגון.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים