שונות למידה בכיתה ההטרוגנית - העמקה בשיפור ההוראה
דר. רן גבע
מספר תוכנית בגפ"ן: 16622
תמצית התוכנית:
הפיתוח המקצועי נותן כלים פרקטיים למורים לצמצום פערים במקצועות הליבה, בניית חוסן אישי לילדים המתקשים בלימודים וחיזוק ההיבט הזהותי, החברתי, הרגשי והערכי.
ילדים המתקשים אשר לא מקבלים מענה מותאם, בסופו של דבר מנהלים את האקלים של הכיתה, וכאשר אנו נותנים להם פתרון (מאפשרים להם לראות שיש להם סיכוי) האקלים הכיתתי נרגע ומאפשר למידה.
מטרת התוכנית:
* נשבור תפיסות ישנות על למידה ונכיר כלים טכנולוגיים חדשניים וחינמיים הנותנים מענה לסוגים שונים של תלמידים.
* נלמד להתבונן על האיכויות המיוחדות של ילדים אשר בדרך כלל מהווים עבורנו אתגר.
* חיבור ילדים ללמידה מתוך התמקדות בחוזקות.
* בניית אסטרטגיות הוראה אשר מאפשרות לקרב את הלמידה אל כלל הילדים.
* נגלה כיצד לייצר פתרונות יצירתיים לסוגיות מאתגרות מתוך הבנה עמוקה של קשיי התלמידים ומצבים מורכבים בכיתה.
* שיפור יכולות החיבור של המורים/צוותים חינוכיים לילדים בעלי קשיי למידה והפרעות קשב בעידן הפוסט קורונה.
* פיתוח תחושת המסוגלות וזיהוי הנכסים האישיים (SEL), לצמצום פערים ולהכנה לקראת הלומד העצמאי.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: תוכנית משרדיתקהל יעד: מנהלים | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
סוג ארגון: עוסק מורשה
מספר ארגון: 32809451
קישורים חיצוניים:
פרטים נוספים על העסק ברשות המיסים
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של דר. רן גבע
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
