ללמד דיפרנציאלי בעולם שיתופי (חינוך אישי כמקור הנעה לשינוי פדגוגי וארגוני)
סטודיו לחדשנות רב תחומית מירב גורן
מספר תוכנית בגפ"ן: 11365
ההכשרה תקנה למורים יכולת לנהל כיתה הטרוגנית בהוראה בדיפרנציאלית במרחב שיתופי, תוך שילוב מגוון סגנונות הוראה. הנחת היסוד המרכזית בבסיס החינוך האישי, מתבססת על העובדה שאם לא ניתן לאדם את התהליך האישי הוא לא יבוא. למידה דיפרנציאלית במאה ה-21 הנה ביטוי מעשי להעצמה חינוכית מסוגלות אישית והכלה חברתית ותרבותית. הרעיון בבסיס הכשרת בלמידה אישית מכוונת להתבוננות נוכחת באדם כשלם. התייחסות הוליסטית מי הוא אותו אדם? מהם צרכיו הריגשים ? הלימודים? החברתיים ? מאילו מציאויות אחרות הוא מגיע לכיתה ? מהם מנהגיו ? מהו מקור תרבותו ? מהי משפחתו ? מהן הרגישויות שלו ? מהן החוזקות שלו ? מה מעניין אותו ללמוד , לדעת ? לחקור ?
מטרת התוכנית:
הכשרת המורה לניהול כיתה הטרוגנית תוך שילוב למידה דיפרנציאלית במרחב שיתופי תוך שילוב מגוון סגנונות הוראה
מידע נוסף על התוכנית:
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
תוכניות נוספות של סטודיו לחדשנות רב תחומית מירב גורן
מרחב יצירה משותף בסטודיו לחדשנות רב תחומית (תכנון לימודים רב מימדי:על תחומי,בין תחומי,רב תחומי )
בשביל היצירתיות - יצירה בפעולה (חשיבה עיצובית - ללמוד מאמנים, יוצרים ממציאים וגיבורי תרבות )
יוצרים מנהיגות שיתופית (בסטודיו לחדשנות רב תחומית )
פורטפוליו במיקס מדיה : "מסע יצירתי" בשילוב טכנולוגיה ואמנות (מסע יצירתי בשילוב טכנולוגיה ואמנות)
אל ההר הירוק כל ימות השנה (תכנית להוראה רב תחומית בעקבות יצירותיו של יורם טהרלב. )
סטודיו ליצירה חברתית - למידה חברתית בקבוצות יצירתיות (פיתוח כישורי חברה בתהליכי הוראה למידה )
אינטלגנציה מצליחה של סטרנברג (התאוריה התלת קשתית - אנליטי , יצירתי ומעשי)
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים - מומלץ להכנס לאתר של משרד החינוך
סוכן AI לחיפוש תוכניות
אני סוכן AI שמחפש תוכניות בגפ"ן.
בשביל לייעל את החיפוש, כדאי להזכיר:
1. מטרת תוכנית (אקלים מיטבי, רובוטיקה, חוסן...)
2. קהל יעד (תיכון, יסודי, כיתה ו'...)
3. מקום התוכנית (חיפה, כל הארץ...)
מה תרצו לחפש היום?