לדבר את הרגש

תמצית התוכנית:

מה זה ויסות רגשי? למה ילד אחד מגיב בעוצמת רגשות לאותה סיטואציה בה ילד אחר יישאר אדיש? ויסות רגשי זהו למעשה התהליך בו הילד מנהל ושולט בסוג הרגשות שהוא חווה או מביע, על העיתוי שלהם, ועל אופן חוויתם והבעתם. התוכנית משלבת את למידת הילדים והמורים גם יחד על מנת לייצר שפה רגשית הוליסטית, בה שותפים ללמידה גם הילדים וגם המורים. מצד אחד -הילדים- היא מיועדת לאפשר לילדים לפתח יכולות במודעות עצמית וניהול עצמי. לשפר את היכולת להבין את עצמם ואת הזולת, לבטא ולווסת את רגשותיהם, להזדהות ולשתף פעולה עם אחרים, לפתור קונפליקט בצורה בונה, לאפשר להם לקבל החלטות טובות, אחראיות ואתיות, ולהתגבר על קשיים במשימות חברתיות. מהצד השני -המורים- הבנה של כישורי חיים/ כישורים חברתיים, ו/ או ויסות עצמי רגשי בקרב ילדים. המורים ילמדו את אותם נושאים כגון פיתוח יכולות במודעות עצמית וניהול עצמי מנקודת מבט אחרת ויקבלו הבנה וכלים להטמעת הנושאים בחיי היום יום בבית הספר.

מטרת התוכנית:
שילוב למידת הילדים והמורים יחד לייצר שפה רגשית הוליסטית, בה שותפים ללמידה גם הילדים וגם המורים. התוכנית הינה יישומית ותאפשר לתלמידים ומורים להציף ולקבל מענה ופתרונות לבעיות אשר הם חווים בזמן אמת.

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: אינה במכרז המאגר
קהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | ו' | ז' | ח' | ט' | י' | ילדי הגן | צוותי חינוך
שיוך למסגרת משרד החינוך: הכלה והשתלבות
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
סוג ארגון: עוסק מורשה
מספר ארגון: 33820077

קישורים חיצוניים:

פרטים נוספים על העסק ברשות המיסים