התכנית מיועדת לילדים החווים קשיים רגשיים/חברתיים בביה"ס ומטרתה לאפשר להם לממש את הפוטנציאל הטבעי שלהם ולהשתלב בו בצורה מיטיבה הן מבחינה לימודית והן מבינה חברתית . בתהליך של טיפול באומנות הילד זוכה למקום בו הוא יכול להביא את עצמו לידי ביטוי במסגרת מכילה שאינה בקורתית במטרה לבסס ולהעצים את הביטחון העצמי והדימוי העצמי שלו ולחזק את האמון שלו בעצמו, ביכולותיו ובכישוריו. החשיפה לעולמות היצירה והמשחק בחדר הטיפול מעניקה לילד ערוץ תקשורת נוסף שאינו מילולי, להביע את רגשותיו ומחשבותיו באופן חופשי וספונטני יותר. למטפל מתאפשרת הצצה לעולמו הפנימי ולמידה על חוויות ומצוקות, אשר לעיתים אינן מודעות,המקשות על תפקודו ומעכבות את התפתחותו בתחומים שונים (חברתי /לימודי) בביהס ומחוצה לו. הטיפול באומנות בביה"ס מתקיים הן באופן פרטני והן באופן קבוצתי בהתאם לצרכיו של הילד ולמטרות הטיפוליות שהוצבו עבורו. התהליך הטיפולי מלווה במפגשים עם הורי הילד לאורך השנה בהתאם לצורך, במטרה להעניק להם הדרכה התואמת את הנושאים העולים בטיפול עצמו ולעזור לשינוי גם בבית.
מטרת התוכנית:
חיזוק והעצמת הביטחון העצמי והדימוי העצמי של הילד, פיתוח וביסוס המודעות הרגשית ומתן כלים ומיומנויות חברתיות . כל אלה יסייעו לילד להסתגל ולהשתלב טוב יותר במסגרת הלימודית , להפחית קשיים ומחסומים רגשיים המעכבים את התפתחותו הלימודית והחברתית תוך הקפדה על עבודה משותפת עם הצוות החינוכי והורי הילד על מנת שהתקדמותו בטיפול תקבל ביטוי מיטבי גם במרחבים נוספים בהם הילד מעורב, בביה"ס בבית וכו..
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים