תכנית ייחודית להרחבת מנעד המענים החינוכיים והרגשיים של בית הספר באמצעות שימוש בעולם הפוטותרפיה. התכנית מיועדת לתלמידים המאותרים ע"י הצוות החינוכי וכוללת מפגשים קבוצתיים או פרטניים, לצד מפגשי חשיפה והכשרה למורים ולצוות החינוכי בנושא, כל זאת בהתאם לצרכי בית הספר ובתכנון משותף עם הצוות המוביל. במהלך המפגשים נקנה מושגים בסיסיים מעולם הצילום המשליכים על עולם המשתתפים, כגון מיקוד, בחירה וניגודים; נתרגל היכן נכון, ראוי ואפשרי לשים את הפוקוס, מאיזה זווית לצלם, מה לבחור להכניס לפריים ומה לא, בצילום בפרט ובחיים בכלל. במהלך המפגשים יהיה שימוש במטלות מתוך עולם המושגים של הצילום, במטרה לקדם שיח רגשי- אישי וקבוצתי מעמיק של המשתתפים. לאורך התוכנית ייערך עיבוד אישי וקבוצתי למטלות על מנת לקשור את המושגים שנרכשו לעולם החיים.
התכנית שואבת את תוקפה מההנחה כי שימוש בצילום או בחומר צילומי, תחת הנחייה מוסמכת, בכוחו לעודד צמיחה והתפתחות אישיים - מיומנויות מודעות, תקשורת, התבוננות, התמקדות, בחירה, יצירתיות, סבלנות וסובלנות.
מטרת התוכנית:
העצמה אישית, רגשית וחברתית של המשתתפים - העשרת "ארגז הכלים" האישי בחיים. מטרות משנה: טיפוח תחושת מסוגלות ומודעות עצמית, העלאת תחושת הערך והביטחון העצמי. פיתוח יכולות הביטוי והרחבת השפה הרגשית. התנסות חווייתית בצילום, תוך העצמת תחושת ההצלחה בקרב התלמידים. הכשרת המורים וחשיפתם לכלים חדשים שבכוחם לחזק את הקשר הרגשי שבין מורה ותלמיד.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים