בשנים האחרונות, ישנה עלייה בקרב ילדים המתמודדים עם קשיים חברתיים. הגורמים העיקריים לעלייה זו הינם: שימוש מוגבר ברשתות חברתיות אשר מצמצמות את האינטרקציות הבינאישיות, עליה בשכיחות הפרעת קשב וריכוז, חרדות, דיכאון, ולקות ברצף האוטיסטי, בקרב ילדים. קשיים חברתיים קשורים למצוקה רגשית, פגיעה בדימוי העצמי, ולקשיים בתפקוד הכללי של הילד, כולל בהישגים הלימודיים - ולכן דרושה התערבות יעילה. התוכנית כוללת פיתוח מיומנויות חברתיות, המבוססת על טכניקות התנהגותיות קוגניטיביות בשילוב סימולציות במערכת מציאות מדומה. כל מפגש כולל שלב פסיכו חינוכי של למידה ולאחר מכן תרגול\ אימון של מיומנות חברתית ספציפית. התוכנית משלבת בין טכנולוגיה מתקדמת וחדשנית, המגבירה שיתוף פעולה ומתאימה לעולם התוכן של הילדים בימינו, לבין פרוטקול CBT ייחודי הנשען על טכניקות מבוססות ראיות. התוכנית זכתה זו השנה השניה, במענק של רשות החדשנות (לשעבר המדען הראשי) במסלול "ישראל דיגיטלית", וכן במענק מחקר מטעם תוכנית minducate באוניברסיטת תל אביב
מטרת התוכנית:
פיתוח מיומנויות חברתיות בילדים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים