בתקופה זו של הכלת ההכלה והשילוב, בה נפגש מורה עם תלמידים מגוונים במהלך היום ומוביל באופן חינוכי, ערכי, חברתי ורגשי כיתה הטרוגנית, אין אנו יכולים להפריד את העולם הרגשי של התלמיד, ההורה והמורה. תכנית זו באה לייצר מרחב מכיל ותומך לטובת התלמיד והמורה, על ידי למידה והתנסות בפרקטיקות מעולם הטיפול הנרטיבי וה-cbt. התכנית מהווה מסע התחברות לניצוץ החינוכי, מחדש. חקירת דרכים ורכישת כלים להמשך עשייה חינוכית מהנה ומשמעותית.
במפגשים יתנסו חברי הצוות בכלים אשר ישמשו אותם במפגשים עם תלמידים בעליי צרכים שונים ומגוונים.
מטרת התוכנית:
חיזוק תחושת המסוגלות של הצוות החינוכי, במפגש היומיומי עם כיתה הטרוגנית, דרך מפגשים חוויתיים והתנסות בכלים עצמם. תוך מציאת הכוחות הפנימיים והארגוניים. בנוסף מהווה התכנית משאב לליווי והדרכה פרקטית.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים