בשלב הראשון נעשה אבחון לתלמידים לזהות את החוזקות והקשיים, בשלב השני נבנית תכנית התערבות דיפרנציאלית ונקבע אופי התרגול לצרכי הילדים ולו"ז לצמתי הערכה. דרך התכנית התלמידים מבססים את הקריאה, משפרים את רמת הקריאות (הדיוק, השטף והנגנה), רוכשים אסטרטגיות והופכים להיות קוראים מיומנים ועצמאיים שמשתלבים ביתר קלות בכיתת האם. התכנית משלבת פעילות לשיפור הדימוי העצמי האישי של התלמיד, האמונה שלו בעצמו והגברת המוטיבציה האישית ללמידה.
מטרת התוכנית:
רכישת אסטרטגיות והפיכת התלמידים מעוכבי הקריאה לקוראים מיומנים ועצמאיים המשתלבים ביתר קלות בכיתת האם.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים