התכנית קדימה אוכל מנצלת את המרחב המאפשר של המטבח להעצמה וחיזוק התלמידים, לתת להם יכולת להוציא את היצירתיות והחזקות שלהם דרך חוויה חושית ולצד זה חיזוק של עבודת הקבוצה. הניסיון שלי מראה שבבית ספר שיש בו מטבח פעיל ושהילדים עובדים ויוצרים בו יש רק מרוויחים. הריחות, הצבעים והפעילות נותנת הרגשה של בית, הילדים נחשפים לחומרי גלם חדשים להם, זוכים לחוות הצלחות ולומדים להתמודד עם חוסר הצלחה או תהליכים ארוכי טווח (לפעמים מה שמכינים היום יהיה מוכן רק בשיעור הבא או אפילו יותר). עבור התלמידים תהיה זו פעילות כיתתית לכל דבר שבה ילמדו להתמודד עם תוצאות שהעולם דורש מהם כמו נוכחות, עמידה בלוחות זמנים, הגיינה, מעבר משלב לשלב (סדר לינארי), שמירה על כללי זהירות, יכולת עבודה בצוות, יציאה מ'עצמי' לטובת האחר (פיתוח האמפתיה) ועוד? ולצד זה המרחב הוא מוגן ואני מקפיד שלא תהיה אלימות מכל סוג שהוא: פיזית, מילולית ורגשית.
מטרת התוכנית:
לתת לתלמידים יכולת להוציא את היצירתיות והחזקות שלהם דרך חוויה חושית ולצד זה חיזוק של עבודת הקבוצה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים