ל.מ.ח.ר. (טיפוח מיומנויות חברתיוית ורגשיות בבתי ספר)

תמצית התוכנית:

על מנת לקדם ולטפח מיומנויות חברתיות ורגשיות, קבוצת קטנות של תלמידים מהוות שדה התנסות חוויתית ללימוד והטמעה של מרכיבי SEL- social emotional learning : מודעות עצמית, ניהול עצמי, מודעות חברתית, כישורים בין-אישיים וקבלת החלטות בהתאם. התכנית מבוססת על עבודה קבוצתית טיפולית עם ילדים. מפגשי הקבוצה יערכו במתכונת דינמית המבוססת על משחקים ופעילויות המייצרות אינטראקציות בין חברי הקבוצה ומעוררים רגשות ודינמיקות שונות בקרב חברי הקבוצה. הלמידה מתרחשת תוך כדי משחק ואחרי משחק תוך התבוננות משותפת בהתרחשות בקבוצה, ברגשות שעלו, בתגובות השונות דרכן ניתן להרחיב את המודעות וההיכרות עם העצמי ועם ההשלכות של תגובות היחיד על חברי הקבוצה. בדרך זו ניתן בתהליך מתמשך לחולל שינוי ולבחור תגובות מיטיבות ליחיד ולקבוצה. קבוצת השווים מהווה מסגרת תומכת, מכילה, מעצימה ומעודדת הרחבת מנעד היכולות והבחירות של היחיד בתוך מרחב בטוח.

מטרת התוכנית:
העצמה אישית ופיתוח מיומנויות חברתיות ורגשיות

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: במכרז המאגר
קהל יעד: א' | ב' | ג' | ד' | ה' | ו' | ז' | ח' | ט' | י"א | י"ב | י'
שיוך למסגרת משרד החינוך: הכלה והשתלבות
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי

קישורים חיצוניים: