ליווי טכנו פדגוגי להובלת חדשנות בבית הספר

התוכנית "ליווי טכנו פדגוגי להובלת חדשנות בבית הספר" מציעה מסלול ליווי מעמיק בן 10 מפגשים (30 שעות), המיועד לצוותי חינוך השואפים להטמיע בינה מלאכותית (AI) וכלים דיגיטליים בלב העשייה הפדגוגית. התוכנית פועלת במודל של "מומחה מלווה פדגוגי" (תת-סל 3.12) ומתמקדת במעבר מהדרכה טכנית ליישום פדגוגי משמעותי. התהליך נשען על תשתית אקדמית הכוללת את מודל המנהיגות המפיצה ואת עקרונות ה"פדגוגיה הדיגיטלית" מתוך המדריך "מעשה חושב" כפי שמופיע בסילבוס. במהלך הליווי, הצוותים עוברים תהליך התפתחות מקצועי הכולל מיפוי צרכים פדגוגיים, שליטה באומנות הפרומפט (Prompt Engineering), ושימוש ב-AI לקידום פרסונליזציה, דיפרנציאליות והערכה מעצבת. שיאה של התוכנית הוא בפיתוח יחידות לימוד היברידיות מותאמות אישית ותהליכי הטמעה (פיילוט) בכיתות, תוך שימוש בכלים מאושרים ועבודה בסביבת ענן מאובטחת. התוכנית מבטיחה יצירת מאגר תוצרים בית-ספרי ובניית מודל עבודה עצמאי, המבטיחים כי החדשנות הטכנולוגית תהפוך לחלק בלתי נפרד מהתרבות הארגונית והפדגוגית של המוסד.

מטרת התוכנית:
המטרה המרכזית של התוכנית היא הקניית אוריינות טכנו-פדגוגית מתקדמת לצוותי החינוך, המאפשרת שילוב מושכל של בינה מלאכותית (AI) וכלים דיגיטליים כשותפים פעילים בתהליכי ההוראה, הלמידה וההערכה. התוכנית שואפת להפוך את בית הספר לארגון לומד וחדשני, המשתמש בטכנולוגיה לקידום למידה משמעותית, חשיבה מסדר גבוה ומתן מענה פרסונלי לשונות הלומדים דרך פרקטיקות של "פדגוגיה דיגיטלית" וגישת ה-PBL. דרך ליווי מתמשך, פיתוח יחידות לימוד יישומיות והטמעה בכיתות, התוכנית פועלת לחיזוק מסוגלות המורים, הצמחת מנהיגות פדגוגית והטמעת סטנדרטים של מצוינות דיגיטלית ברת-קיימא. המטרה היא להבטיח כי השימוש ב-AI יתרום ישירות לאפקטיביות הפדגוגית, לייעול עבודת הצוות ולשיפור הישגי הלומדים בעידן המאה ה-21, תוך התבססות על מודל קוטר ומנהיגות מפיצה לביסוס שינוי תרבותי ארוך טווח.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: