מסע הילד היוצר- ביטוי ורגש דרך יצירה
מספר תוכנית בגפ"ן: 68995
תמצית התוכנית:
התוכנית מציעה מרחב טיפול חינוכי ייחודי שבו האמנות משמשת כלי מרכזי לביטוי רגשי, לעיבוד חוויות ולהעמקת ההיכרות העצמית. דרך עבודה בחומרי יצירה מגוונים נוצר מרחב בטוח ולא שיפוטי, המאפשר לתלמידים לבטא רגשות, מחשבות ותכנים פנימיים שקשה לעיתים לנסח במילים. התהליך מחזק תחושת מסוגלות, מפתח יצירתיות ותומך בצמיחה רגשית וחברתית.
קהל היעד כולל תלמידים בכיתות א'-ו', בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד, עם התאמה לרמות תפקוד שונות ולצרכים רגשיים מגוונים. התוכנית מתאימה לתלמידים המתמודדים עם קשיים רגשיים, חברתיים או התנהגותיים, וכן לתלמידים הזקוקים לחיזוק תחושת הביטחון והביטוי העצמי.
הפעילות היא תהליך חינוכי?טיפולי מתמשך, המתקיים בסדרה של 12 מפגשים בני כשעה, בעבודה פרטנית או בקבוצה קטנה, בהתאם לצורכי בית הספר והתלמידים.
מטרת התוכנית:
הרציונל לתוכנית נובע מהצורך הגובר במענים רגשיים בתוך מערכת החינוך, ומההבנה כי אמנות מהווה שפה טבעית, נגישה ומעצימה עבור ילדים. מטרות התוכנית כוללות שיפור הוויסות הרגשי, חיזוק כישורים חברתיים, פיתוח מודעות עצמית ויכולת ביטוי, והעמקת תחושת השייכות והרווחה הנפשית.
דרכי ההוראה מבוססות על טיפול בהבעה ויצירה, עבודה חווייתית עם חומרים, שיח רגשי מלווה, תרגילי התבוננות ורפלקציה, והתאמה אישית לקצב וליכולות של כל משתתף.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: תוכנית משרדיתקהל יעד: יסודי
שיוך למסגרת משרד החינוך:
תחום מסגרת: רווחתי - רגשי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
