סיור הגרפיטי בפלורנטין הוא סיור חווייתי ומעמיק המיועד למורים ולצוותי חינוך, ומתקיים במרחב העירוני של פלורנטין. הסיור עושה שימוש באמנות רחוב ככלי להתבוננות, רפלקציה ושיח מקצועי, ומאפשר עצירה מהשגרה החינוכית לטובת חיבור מחודש לעצמם, לקבוצה ולמרחב.
במהלך הסיור נחשפים המשתתפים ליצירות גרפיטי ומוראלים, לצד סיפורים ותמות העוסקות בזהות, גבולות, קהילה, מחאה וקול אישי. ההדרכה משלבת הקשרים תרבותיים וחברתיים, לצד שאלות פתוחות המזמינות חשיבה ביקורתית והשלכה לעולם החינוכי והפדגוגי.
הסיור מבוסס על פדגוגיה חווייתית: תנועה במרחב, עצירות קצרות, שיח קבוצתי לא פורמלי ושיתוף חוויות. הדגש הוא על יצירת מרחב בטוח לשיח מקצועי, חיזוק תחושת השייכות והעמקת הקשר בין חברי הצוות.
התכנית מתאימה כפעילות גיבוש והעשרה לצוותי הוראה, כחלק מיום צוות, השתלמות או תהליך חיזוק שלומות, ומציעה חוויה משמעותית המשלבת אמנות, עיר וחינוך.
מטרת התוכנית:
חיזוק השלומות, החוסן והמסוגלות המקצועית של מורים וצוותי חינוך, באמצעות יציאה מהשגרה הלימודית אל מרחב עירוני חי, המעודד התבוננות, רפלקציה ושיח פתוח.
הסיור משתמש באמנות רחוב ככלי פדגוגי וחווייתי, המאפשר למורים לעצור, להתבונן ולבחון תמות של זהות, קול אישי, גבולות, קהילה ומחאה ? נושאים המהדהדים לעשייה החינוכית היומיומית. דרך קריאה משותפת של יצירות גרפיטי במרחב הציבורי, נפתח שיח מקצועי ולא פורמלי על תפקיד המורה, על עומסים, על משמעות ועל דרכי ביטוי ותקשורת בתוך מערכת מורכבת.
הסיור נועד ליצור מרחב בטוח ולא שיפוטי, שבו מורים יכולים לשתף, להקשיב ולהתחבר זה לזה ממקום אנושי ולא היררכי. בכך הוא תורם לחיזוק תחושת השייכות לצוות, להפחתת שחיקה ולחידוש תחושת הסקרנות וההשראה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים