מסע בין לקויות ללמידה- בין אבחון למציאות
מספר תוכנית בגפ"ן: 67824
תמצית התוכנית:
המפגש יעסוק בסוגיות הקשורות ללקויות למידה בהסתמך על תיאוריות וממצאי מחקרים מעודכנים בחיבור לדרישות ומדיניות משרד החינוך בנושא. יקנה הצצה לצוותי חינוך לכלי התערבות משמעותיים, להכרות עם תלמידים עם לקויות למידה ופיתוח תחושת המסוגלות להתמודדות עם תלמידים אלה ויאפשר למורים לרכוש ידע יישומי ולערוך רפלקציה עצמית על ידיעותיהם בתחום.
צוותי החינוך יחשפו לתפיסה מנחה ועקרונות עבודה עפ"י על פי DSM 5 המדגיש את המעורבות הפעילה של המורים והחשיבות של מתן התערבות טרום קבלת החלטות וכי לא כל ילד עם קשיים הינו עם לקות למידה או הפרעת למידה.
מטרת התוכנית:
- להבין את הצורך בבניית תכנית התערבות בהלימה.
- הבנה בחשיבות השימוש באסטרטגיות הוראה ולמידה ותהליכי למידה אפקטיביים לקידום תלמידים עם לקויות למידה.
-הגברת המודעות להתערבות פרטנית/קבוצתית/כיתתית טרם קבלת החלטות
- מענה לתלמידים עם צרכים שונים בכיתה רגילה התורם גם לשיפור אקלים כיתתי.
-העצמת המורה וחוסן מקצועי
-התמודדות עם תלמידים בעלי צרכים שונים בכיתה המלאה המקדמים תלמידים אלה ונכונים גם לכלל הכיתה.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: תוכנית משרדיתקהל יעד:
שיוך למסגרת משרד החינוך:
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר עסקי
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
