טל רוטשטיין. מנהיגות . יחסים . משמעות

התכנית היא תכנית ליווי פדגוגית מקצועית לצוותי ניהול ולצוותי חינוך, המתמקדת בפיתוח מנהיגות חינוכית ובהעמקת הזהות המקצועית של אנשי חינוך במערכת הבית ספרית. התכנית עוסקת בגיבוש תפיסת תפקיד, פיתוח חזון חינוכי רלוונטי, הובלת צוותים רב גוניים וקבלת החלטות ניהוליות במציאות חינוכית מורכבת. הליווי מתקיים כתהליך מתמשך ומשלב ידע פדגוגי, שיח עמיתים, ניתוח דילמות מהעשייה הבית ספרית וכלים יישומיים להובלת תהליכים ולפיתוח תרבות ארגונית לומדת. התכנית פותחה ומונחית על ידי טל רוטשטיין, אשת חינוך ומנהלת לשעבר, בעלת תואר ראשון ותעודת הוראה, תואר שני במנהל חינוך והכשרה בייעוץ ארגוני ובהנחיית קבוצות. ניסיונה כולל הובלת בתי ספר וליווי מנהלים וצוותים חינוכיים בתהליכי שינוי, פיתוח מנהיגות והטמעת תהליכים פדגוגיים וארגוניים, מתוך ראייה מערכתית והבנה עמוקה של עבודת ההנהגה החינוכית בשטח.

מטרת התוכנית:
מטרת התכנית היא לחזק ולפתח מנהיגות חינוכית מקצועית בקרב מנהלים וצוותי חינוך, באמצעות ליווי פדגוגי ממוקד והעמקת הזהות המקצועית ותפיסת התפקיד. התכנית שואפת לסייע לאנשי חינוך לגבש חזון חינוכי ברור ורלוונטי, לפתח יכולות קבלת החלטות והובלת צוותים, ולהתמודד עם דילמות ניהוליות ופדגוגיות במציאות חינוכית מורכבת ומשתנה. באמצעות תהליך ליווי מתמשך, מבקשת התכנית לחזק חשיבה מערכתית, לשפר תהליכי עבודה ארגוניים ולקדם הובלה חינוכית איכותית, עקבית ומבוססת ידע בתוך בית הספר.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: