מרחב שלומות ותרבות ארגונית בצוותי חינוך

התוכנית מיועדת לקידום שלומות (Well-being) של צוותי חינוך והוראה באמצעות תהליך מקצועי, יישומי ומובנה לפיתוח חוסן אישי ומקצועי, העמקת תחושת המשמעות בעשייה החינוכית, חיזוק תחושת המסוגלות התפקודית וטיפוח שייכות ותרבות ארגונית תומכת. התוכנית רואה בצוות החינוכי יחידה ארגונית שלמה, ופועלת לחיזוק נורמות עבודה, שיח מקצועי ודפוסי פעולה המקדמים תרבות ארגונית תומכת שלומות ברמת המוסד כולו. התוכנית פועלת כמענה משלים לעשייה הבית ספרית, מותאמת להקשר המוסדי והתרבותי של מערכת החינוך הערבית, ונשענת באופן מלא על מודל השלומות המאושר במשרד החינוך, בדגש על ארבעת עקרונותיו: חוסן, משמעות, מסוגלות ושייכות. היישום מתבצע באמצעות סדנאות חווייתיות כחלק מתהליך עומק מתמשך, המשלב רכישת כלים יישומיים, עבודה קבוצתית ורפלקציה מקצועית, הניתנים להטמעה בשגרת העבודה הבית ספרית ובהתאמה לתפקידי הצוות ולשלבי החינוך השונים. התוכנית מאפשרת חיזוק תפקוד הצוותים במציאות מקצועית מורכבת ומשתנה, שיפור האקלים הארגוני והעמקת תחושת המחויבות והשותפות של אנשי החינוך למוסד ולמערכת. הצלחת התוכנית נבחנת באמצעות מדדים כמותיים ואיכותניים.

מטרת התוכנית:
המטרה המרכזית של התוכנית היא לחזק את שלומותם (Well-being) של צוותי החינוך וההוראה באמצעות תהליך מקצועי, יישומי ומובנה, המתמקד בפיתוח חוסן אישי ומקצועי, העמקת תחושת המשמעות והשליחות בעשייה החינוכית, חיזוק תחושת המסוגלות התפקודית ביומיום הבית ספרי, וטיפוח שייכות ותרבות ארגונית תומכת. התוכנית שואפת לשפר את יכולת ההתמודדות של הצוותים עם עומסים, שינויים ואתגרים מקצועיים, לחזק את האקלים הארגוני ואת תחושת המחויבות והשותפות למוסד ולמערכת החינוך, ולהטמיע דפוסי עבודה ושיח מקצועי המקדמים רווחה, יציבות ותפקוד חינוכי מיטבי לאורך זמן, בהלימה מלאה למודל השלומות המאושר במשרד החינוך.

מידע נוסף על התוכנית:

קישורים חיצוניים: