חושבים שפה- תוכנית להוראה מותאמת
מספר תוכנית בגפ"ן: 64000
תמצית התוכנית:
ההתערבות מתמקדת בשני תחומים מרכזיים:
1. תהליכי קריאה וכתיבה - ידע לשוני העומד בבסיס הקריאה כגון מיומנויות מורפולוגיות תחביריות ואוצר מילים. בנוסף, פיתוח קריאה מדויקת ושוטפת, פיתוח הבנת הנקרא והבנת הנשמע. בתחום הכתיבה נעבוד תחום הכתיב ותחום ההבעה (כתיבה חופשית ומענה על שאלות).
2. מיומנויות קוגניטיביות ומטה-קוגניטיביות - מיון, השוואה, הכללה, הסקת מסקנות, איתור פרטים ואיסוף נתונים. הגדרת מטרה, ארגון, שלבי עבודה, תכנון ובקרה, סיכום.
תיאור תהליך העבודה בהוראה מותאמת:
א. מבדקים בתחילת השנה:
ב. מתן התערבות על בסיס שבועי:
על סמך תוצאות המבדקים נבנות קבוצות עבודה של עד ארבעה תלמידים, אשר עמם המורה להוראה מותאמת (מתקנת) תיפגש פעמיים בשבוע. לתלמידים אלו נבנית תכנית עבודה בשיתוף המחנכת, במטרה להביאם להישגים של בני כיתתם.
מטרת התוכנית:
מטרות התכנית:
? שיפור יכולות חשיבה, יכולות אורייניות ויכולות הקריאה והכתיבה של תלמידים.
? צמצום ומניעת קשיי קריאה בתחום השטף והדיוק.
? פיתוח מיומנויות קוגניטיביות שונות, כגון: הכללה ופירוט, השוואה, מיון ועוד.
? הקניית אסטרטגיות להתמודדות עם רבדי ההבנה השונים.
? הקניית ידע תחבירי לפיתוח השיח הדבור והכתוב.
? צמצום קשיי כתיבה בתחום ההבעה ושגיאות הכתיב.
מידע נוסף על התוכנית:
מסלול התוכנית: תוכנית משרדיתקהל יעד: יסודי
שיוך למסגרת משרד החינוך:
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר ציבורי
קישורים חיצוניים:
מעוניינים בתוכנית? השאירו פרטים
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים
