התוכנית מבוססת על מתן מענה לילדים מאתגרים בכיתה הרגילה, בעלי קשיים מרקע רגשי, התנהגותי וקשבי. ילדים אשר מתקשים להשתתף במערכת השעות הפורמלית בבית הספר או החווים את בית הספר כמקום של קושי ומתקשים להשתלב בהיבטים חינוכיים, חברתיים, רגשיים ועוד. התוכנית מתאימה להכלת התלמידים בכיתה ההטרוגנית. מתאימה לכלל סוגי המוסדות בניהם החינוך המיוחד. המטרה היא לסייע בהכלה, לסייע לילד להרגיש תחושה של משמעות וערך עצמי, להרגיש שייך בדרכו בתוך המסגרת אך כמענה בלתי פורמלי. התוכנית פועלת באופן פרטני או קבוצתי בהתאם לצרכים של כל כיתה ובית הספר. במסגרת המפגשים ניתן דגש על תחושת מסוגלות, הבעה עצמית וכן משולבים אלמנטים מעולם הגינון הטיפולי והטבע כאמצעי ליצירת קשר, גשר לעולמו הרגשי של הילד וכן ככלי ליצירת תחושת עשייה וסיפוק אצל הילדים ותחושה של משמעות ותהליך.
מטרת התוכנית:
מתן אמצעי ודרך לשילוב ילדים בעלי קשיים במערכת בית הספר באופן בלתי פורמלי ליצירת משמעות, סיפוק ושייכות
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים