פדגוגית שטח תהליכית (לצאת החוצה ולהתבונן פנימה)

למידה מבוססת התמודדות ואתגר המתקיימת בסביבה הקרובה לבית הספר ומיועדת למתן מענה לבעיות התנהגות, לפיתוח כישורי חיים ומאפשר יישום מעשי של "פדגוגית מוטת עתיד". הפעילות בחוליות קטנות (3-9) ומונחות ע"י מטפלי שטח שעברו הכשרה מקצועית של שנתיים בסמינר הקיבוצים. התכנית מודולרית בהיקפה וגם ברמת מעורבות הצוות החינוכי. עקרונות התכנית מבוססים על "פדגוגית שטח" המאפשרת פיתוח אישיותי במרחב התנסות פתוח וגמיש. התכנית עושה שימוש גמיש בכלים טיפוליים, חינוכיים, הנחיית קבוצות ומיומנות ניהול מצבים משתנים. השטח בתכנית זו הוא לא רק גאוגרפיה אלא "מצב" שיש בו "מפגש/אירוע" לא צפוי שהתגובה אליו שואפת להיות כזו שרואה בו הזדמנות לתהליך מחולל שינוי ו/או מאפשר למידה. השאיפה היא לתכנן פעילות התואמת את צרכי בית הספר. מגוון האפשרויות: א. הפעלה של קבוצות קטנות במרחב הצמוד וקרוב לבית הספר בתדירות שבועית. ב. הנחייה וחניכה של רכזים בבית הספר להפעלה עצמאית. ג. מסעות חניכה אתגריים (מח"א) המאפשרים רמת אתגר המותאמת לאוכלוסיה (מיום אחד עד מסע של 5 ימים). התכנית מיישמת ניסיון של עשרות שנים בעבודה טיפולית התנהגותית עם נוער קצה.


מטרת התוכנית:
ניתוב התנהגות חריגה להזדמנות לברור, חשיבה, למידה שיאפשרו שינוי המעניק ליחיד ולקבוצה הזדמנות להתפתחות אישיותית חיובית

מידע נוסף על התוכנית: