כלבנות טיפולית מיועדת לפתח מיומנויות רגשיות-חברתיות, חיזוק תחושת מסוגלות ושיפור תפקוד אישי וקבוצתי בקרב תלמידים. התוכנית משלבת עבודה חווייתית עם כלבים, כלים מעולם האילוף ומעניקה התערבויות טיפוליות המותאמות לגיל ולמטרות החינוכיות של בית הספר.
במהלך המפגשים התלמידים מתנסים בבניית קשר, אמון ותקשורת עם הכלב, לומדים מיומנויות ויסות רגשי, התמודדות עם פחדים, פתרון בעיות ועבודת צוות. הפעילות מתבצעת תוך שמירה על סטנדרטים מקצועיים ובטיחותיים גבוהים, ובליווי תכנים ערכיים כגון אמפתיה, אחריות, התחשבות וכבוד הדדי.
התוכנית בנויה מתהליך הדרגתי הכולל הכרות ראשונית, יצירת חיבור, תרגול מיומנויות, עבודה קבוצתית והפנמה של הערכים לחיי היום-יום. הכלבים משמשים כ'מראה רגשית' וכגורם מתווך שמאפשר לתלמידים חוויה חיובית, מעצימה ובטוחה.
התוכנית בהובלתו של ניר כהן, עובד סוציאלי, ומטפל רגשי באמצעות כלבים.
מטרת התוכנית:
לקדם את רווחתם הרגשית-חברתית של התלמידים באמצעות תהליך חווייתי ומובנה של עבודה עם כלבים, במטרה לחזק מיומנויות של תקשורת, ויסות רגשי, אחריות, אמפתיה וביטחון עצמי, ולספק לתלמידים מרחב בטוח ומעצים להתנסות, צמיחה ופיתוח כישורי חיים.
כל זאת באמצעות חשיפה הדרגתית ומובנית לעולמם של הכלבים, ע"י כלים רגשיים מאפשרים ומכילים תוך העצמה, בניית מסוגלות והתמודדות עם אתגרים.
מוביל התוכנית ניר כהן, עובד סוציאלי, מטפל רגשי בעזרת כלבים, ובוגר יחידת עוקץ.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים