התכנית מציגה מודל רחב היקף, בהיבטים ההתנהגותיים, החברתיים והרגשיים. מודל אשר משלב את המורים, את התלמידים ואת הורי התלמידים בעשייה משותפת המובילה ליצירת קידום והעצמה אישי, של כל פרט מקהלי היעד והעלאת המסוגלות הקבוצתית של הצוותים הנכללים בתכנית. התכנית מבוססת על הרציונאל הבא:
רצף חינוכי (מגיל 18-3), הכולל את כל העוסקים בתחומי החינוך והרווחה, הוא בסיס להתמודדות עם פערים עמוקים אלה. כדי להכין תלמידים לעמוד בסטנדרטים התפתחותיים (רגשי וחברתי כאחד) ובסטנדרטים לימודיים גבוהים, חשוב להתחיל את הפעילות החינוכית מוקדם ככל האפשר. קהל יעד: מורים, הורים,תלמידים. החזון המוביל את התכנית :כל פרט זכאי לחוש ביטחון בעצמו ובסביבה בה הוא נמצא,מסוגל להצליח ולהרגיש תחושת הישג בחייו,זכאי למענה לצורכיו בכל היבטי החיים, להיות בטוח שהוא נמצא בסביבה שמצד אחד תומכת, אינה שופטת, מקבלת, מכילה ומסייעת .
מטרת התוכנית:
הטמעת כישורי חיים ומיומנויות למידה, כבר מהגיל הצעיר. מניעת וצמצום נשירה וטיפול התנהגותי. בניית אדם בוגר ואחראי לעצמו ותורם לחברה. העצמה מערכתית של צוותים - צוותי חינוך ורווחה, הורים-מורים, הורים- ילדים, מורים-ילדים. אחריות משותפת של כל הגורמים שעיסוקם משיק לילדים ונוער. למנוע ולהפחית מקרי אלימות שמתרחשים בין התלמידים. לתת תחושה של מסוגלות קונקרטית לכל פרט.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים