טיפול קבוצתי או פרטני בפינת החי בבי"ס בו הילד זוכה לסביבה חמה ומאפשרת וללא ביקורת או שיפוט כלפיו. הגברת תחושת המסוגלות העצמית וחיזוק הערך העצמי ע"י חווית הצלחות המאפשרת לילד לפעול בצורה בטוחה יותר גם במרחבים אחרים. סביבה חיה ודינמית שבה הילד לומד בעזרת בע"ח לראות את האחר, להתחשב בצרכיו ולכבד את מקומו. הילד כמטפל- בחוויתו ,בע"ח מחכים לו וזקוקים לו לצורך קיומם, כך הילד לומד מהי אחריות,מסירות ואכפתיות ומגלה בעצמו צדדים של רוך,חמלה ודאגה לאחר. רכישת ידע וכלים מעשיים לטיפול וגידול בע"ח והתנסות בפעולות הקשורות לרווחת החיה (האכלה, סירוק, ניקיון ועוד),ידע זה מהווה כוח ומאפשר לשתף בחוויות הטיפול ילדים אחרים ובכך ליצור קשרים חברתיים או לחזק את אלו הקיימים. ביטוי ועיבוד תכנים אישיים -סיטואציות במרחב החי מאפשרות להעלות תכנים מעולמו הפנימי של הילד ע"י השלכת התוכן על בע"ח (יחסי כוחות ,שיתוף פעולה,חברות ועוד.) הארכת טווח הקשב והריכוז- בע"ח מעודדים מוטיבציה לריכוז והתמדה במשימה לאורך זמן ,תוך חוויה מהנה, מעשירה ומעצימה.
מטרת התוכנית:
הגברת תחושת המסוגלות העצמית וחיזוק הערך העצמי. למידה של אחריות, מסירות ואכפתיות לאחר. חיזוק יצירת קשיים חברתיים. ביטוי ועיבוד תכנים אישיים .
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים