תוכנית מיועדת לבנות. הנערות הערביות, המוגדרות "נוכחות-נפקדות", מתמודדות עם דילמות משמעותיות בחייהן, בפרט ובהיותן חלק מהקהילה ומהתרבות הערבית, במהלך תכנון ובניית עתידן האישי המיטבי, בחברה המודרנית. 15 נערות, מכיתה ז' עד כיתה י', המוגדרות "נוכחות-נפקדות" ומצויות בסכנת נשירה והתדרדרות למצבי קיצון. הכלים שמופעלים באמצעות המודל: ההיבט הרגשי - סדנאות יחידים וקבוצתיות בנושאים מודעות אישית, קבלת האני, התמודדות עם מצבי לחץ, קבלת החלטות ועוד. ההיבט ההתנהגותי - סדנאות שטח קבוצתיות מתקיעות לצמיחה, חשיבות האינטליגנציה הרגשית, שיתופי פעולה, ניווט לחיים ועוד. ההיבט החברתי- ארוחה סביב שולחן מנחמת ומגבשת. מודעות אישית, מקומי בקבוצת השווים, מודעות קבוצתית, קבלת האחר, אי שיפוט, שיתוף וייעוץ הדדי ועוד
ההיבט הקהילתי - תרומה לקהילת היישוב יוזמה, השתלבות בקבוצה תורמת לקהילה ועוד.
מטרת התוכנית:
לשנות עמדות ותחושות אישיות, שאינן חיוביות, אשר מעכבות את הנערות בתכנון עתידו. לחזק, לפתח ולטפח את החוזקות האישיות, להקנות לנערות כלים ומיומנויות להתמודדות עם קשיים, לניהול רגשות, לקבלת החלטות .להקנות לנערות את היכולת בבחירה נכונה לעתידן (אקדמית, חברתית, רגשית וכלכלית) על פי המאפיינים האישיים ולהיותן חלק פעיל מהחברה אליה שייכות. יכולות וכישורים אשר מהווים נדבך משמעותי בתהליך השינוי.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים