יצא לכם לראות סרטון בטיקטוק או לקרוא פוסט בפייסבוק ולתהות "מה הסיכוי שזה נכון?" כיצד אנחנו כאנשי חינוך נוכל לסייע לתלמידים לנווט בעולם של הצפת מידע? בעידן זה של רשתות חברתיות גוגל, חדשות, פרסומות ועוד, קשה לנו לדעת מה מכל המידע אמין. מתי עובדים עלינו? מתי מציגים לנו נתונים חלקיים או מסולפים? מתי מנסים להטעות אותנו? זאת ההזדמנות לקבל את הכלים שיאפשרו לכם להגיע לתשובות בעצמכם. בקורס ראשון מסוגו בארץ, נקבל כלים פרקטיים להערכת רמת אמינות של מידע, להבנת שגיאות נפוצות בהסקת מסקנות, איך להימנע מהן ואיך לקבל החלטות חכמות יותר. לא משנה אם זה בתחומי כלכלה, מדע, פוליטיקה, או כל תחום אחר. בוגרי הקורס ישפרו את היחסים הבינאישיים שלהם ויגדילו את הסיכוי שהצד השני יקשיב להם בוויכוח, יבינו את החשיבה המדעית ומה נדרש כדי להפוך מחקר מדעי לאיכותי ואת תוצאותיו. במילותיהם של בוגרי הקורס "תוכן שצריך להיות חובה במערכת החינוך".
מטרת התוכנית:
פיתוח החשיבה הביקורתית בעולם של הצפת מידע במטרה לשפר קבלת החלטות בכל תחום שהוא בחיים שלנו, פיתוח ארגז כלים לסינון והערכת מהימנות מידע, התמצאות בעולם של הצפת מידע ופייק ניוז.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים