NBSA הוא כלי אבחון ארגוני חדשני המעניק לבתי ספר ניתוח הוליסטי של צורכי הצוות בהיבטים מקצועיים, רגשיים, חברתיים, אדמיניסטרטיביים ולוגיסטיים. מבוסס על איסוף נתונים מקיף מכל בעלי.ות התפקידים ומותאם באופן ייחודי לאתגרים הייחודים של כל בית ספר ובעלי.ות תפקידיו השונים.
התהליך מספק להנהלה תמונת מצב רב-מימדית של חוזקות, חולשות והזדמנויות לשיפור, לצד מפת דרכים אופרטיבית לקידום הצוות והארגון כולו. מאפשר זיהוי מגמות סמויות, לקבל תובנות מבוססות נתונים על תפקוד בעלי.ות תפקידים שונים, ולהעצים את יכולת קבלת ההחלטות בהיבטים של הקצאת משאבים, חלוקת תפקידים ומדיניות בית ספרית ועוד.
עבור צוות בית ספר, זוהי הזדמנות נדירה להשמיע את קולו, להיות שותף אמיתי בעיצוב העתיד הארגוני.
בסוף התהליך, מפת הדרכים תשמש כבסיס לגיבוש תוכנית אסטרטגית ארוכת טווח, שמטרתה ליצור סביבה חינוכית מיטיבה באמצעות מתן מענים מותאמים אישית לאתגרים הייחודיים של הצוות.
התוצאה היא בית ספר קשוב, דינמי, ומחויב להתפתחות מתמדת, בו כל רכיבי המערכת - מההנהלה, דרך המורים ועד לתלמידים - נהנים מסביבת עבודה ולמידה מיטבית.
מטרת התוכנית:
לספק לבתי ספר מפת דרכים הוליסטית ואופרטיבית, המבוססת על ניתוח מעמיק ומקיף של צורכי כלל בעלי.ות התפקידים, אשר תשמש כבסיס לגיבוש ויישום של תוכנית פיתוח ארגוני רב-שנתית, שתוביל לשיפור מתמשך בתפקוד בית הספר כמערכת, באקלים הבית ספרי ובחוויית ההוראה והלמידה.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים