ב תכנית גינה וחצר מעולם אחר נתייחס למרחב החיצוני של המוסד המזמין כמרחב של סביבת למידה אלטרנטיבית, וכהזדמנות לבטא יצירתיות מחשבתית ורעיונות רבים דרך השטח והמרחבים השונים שנקים, הצוות הבית ספרי והתלמידים הם חלק בתכנון (לתכנון נקדיש שני מפגשים שדרכם נלמד את חשיבות התכנון בחיים) וביישום ה תכנית המתאימה לצרכי בית הספר (למשל בניית גינה, ציורי קיר, פיסול סביבתי, הקמת חממה טיפולית, חצר מוזיקלי ועוד).
דרך תהליך מרתק של תכנון ועשייה ובניית מרחבים חיצוניים שיטיבו רבות לאקלים הבית ספרי נרצה לחזק תחושות וערכים רבים כגון: שייכות, מסוגלות, אחריות, יצירתיות, רכישת מיומנויות חדשות, שיפור הביטחון העצמי וההערכה העצמית כל זה תוך מימוש עקרונות קיימות והפנמה לחשיבות של איכות סביבה והשפעתה על בני אדם ובתפיסת המרחב החיצוני כפלטפורמה ל למידה מחוץ לכיתה, למידה שמגלמת בתוכה מעורבות משמעותית ובעלת השפעה על הצוות והתלמידים בקבלת החלטות בבית ספר, ותורמת לערך של אקלים בית ספרי חיובי.
מטרת התוכנית:
פיתוח והקמת מרחבים חוץ כיתתיים מלאים יצירתיות, אומנות חיים וצבעים, התנסות וחיבור עמוק לנושאי אקולוגיה וקיימות במיוחד בהקמת גינות, דרך תהליך מלמד, מאתגר מעניין שמטרתו לחזק ולהפנים ערכים רבים : שייכות ומסוגלות, חיזוק שיתוף פעולה, שיפור מיומנויות, הפיכת המרחב החיצוני לאלטרנטיבה ללמידה, ותרומה לאקלים בית ספרי מיטבי .
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים