ילדים משקיעים מאמץ רב בתהליכי למידה, בחלק גדול מהמקרים, קשיי למידה מקורם בשיבושים בהתפתחות התפקוד המוטורי התקין (מוטוריקה גסה, עדינה, תפיסה מרחבית לקויה, קשיים קואורדינטיביים ועוד.) בקורס זה, המורים יכירו את המערכות הגופניות המרכזיות הקשורות בלמידה, יתרגלו אותן וילמדו כיצד להפוך את הפעולות המוטוריות, הגובות אנרגיה רבה, לשגורות (אוטומטיות) ובכך תתאפשר לילד/ה הפנית משאבים וקשב להיבטים של תוכן, חשיבה, יצירתיות, הנאה, חיברות ועוד.
מטרת התוכנית:
הכשרת מורים לשיפור מיונונויות למידה והתנהגות
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים