בתחילת התוכנית יתקיים מבדק לתלמידים ולאחר מכן יערכו מיפויים. תינתן תוכנית למידה דיפרנציאלית הכוללת הגדרת מטרות ויעדים בהתאם לרמת התלמידים. חלק ראשון -הקניית קריאה למתקשים: תוכנית ייחודית לזיהוי, שיום וכתיבת אותיות ופיתוח מודעות פונולוגית. חלק שני- ביסוס שטף קריאה, דיוק, פיתוח מיומנויות שפה והעשרת אוצר מילים וביטויים. חלק שלישי- הקניית אסטרטגיות על לטיפוח מיומנויות בהבנת הנראה ובלשון, תוך כדי מתן דגש על הוראה מפורשת ושפה מותאמת לרמת התלמידים. במחצית הראשונה של השנה יערך מבדק נוסף שמטרתו לבדוק את השגתם של המטרות שהוצבו בתחילת השנה ובהתאם לכך יוגדרו מטרות למחצית השנייה של השנה.
מטרת התוכנית:
המטרה המרכזית של התוכנית ועיקריה: מתן מענה למגוון קשיים במיומנויות שפה: בקריאה, כתיבה והבנת הנקרא., זאת לצד מתן מענה לקושי הרגשי אותו התלמיד חווה בעקבות הפער הלימודי שנוצר
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים