תהליך לעיצוב סביבה לימודית לצורך שיפור האקלים הבית ספרי, מתוך הכרה כי בית הספר הוא מקום בו התלמידים מבלים את רוב זמנם ולכן חשוב לייצר עבורם סביבת למידה נעימה, מעוצבת ואטרקטיבית שתעודד אותם ללמידה תמנע התנהגויות סיכון, ותיצור סביבה בטוחה ומגנה עבור התלמידים והצוות. לתוכנית יתרונות נוספים בהיותה כלי לעידוד יצירתיות באמנות, אמצעי לקידום ערכי בית הספר, טיפוח מנהיגות תלמידים וקבלת החלטות דמוקרטיות, ואף שימוש בתהליך העיצוב ככלי עזר כמיומנות שימושית ללמידה והוראה.
מטרת התוכנית:
מטרת התוכנית היא לתכנן ולפתח סביבה לימודית מותאמת לצרכי בית הספר.
התוכנית מורכבת מסידרה של מפגשים עם התלמידים והצוות, כאשר התהליך כולל מיפוי ואבחון צרכים יחד עם התלמידים והצוות, פיתוח משותף של חלופות, ובחינתן המשותפת, תוך קיום תהליך בחירה המבוסס על עקרונות דמוקרטיים ושל פיתוח מנהיגות ומעורבות תלמידים, כמו גם שילוב הצוות החינוכי. ניתן לחזור ולקיים את התוכנית כל פעם עם דגשים אחרים, ויצירת תהליך חינוכי מותאם לצרכי בית הספר- בין אם זה בהלימה לנושאי למידה שיש רצון להדגישם, בין בהתאמה לצרכים רגשיים או חברתיים ועוד.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים