חוברת אבחונית בלתי פורמלית שהיא כלי פורץ דרך לזיהוי ומדידת ארבעת מעבדי הקריאה. החוברת מורכבת מקשת מגוונת של מבחנים ועבודות, בדגש על חווית המשתמש מחד, ועל רמה בלתי מתפשרת מאידך. האבחון משקף את ידע הנבחן החל מבסיסי הקריאה בשלבי המוכנות, ועד לפיענוח קריאה בלתי מנוקדת, ומכילה מקבץ נספחי מחוונים למתן מדידה והערכה מדויקים. החוברת מתאימה לצוותי ההוראה המתקנת בבתי הספר היסודיים, אך מיועדת גם ככלי תומך למורה בכיתות ב-ו, המעוניינת לסייע לתלמידים המגלים קושי בתחום מתחומי השפה, ורוצה לדייק את הקושי, על מנת להעניק מענה קונקרטי, או להפנות לאבחון מקצועי.
החוברת החדשנית מותאמת לציבור התלמידים והתלמידות החרדיים, גם מבחינת אופי הטקסטים וגם מבחינה חזותית. היא נוסתה בהצלחה רבה במוסדות החינוך החרדיים בקשת גילאים מגוונת, וקצרה משוב מדהים.
מטרת התוכנית:
אבחון בלתי פורמלי באחד או יותר ממעבדי הקריאה לקראת סיוע וקידום תלמידים שלא עברו אבחון דידקטי רשמי.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים