התוכנית מציעה מענה בשני מישורים: במישור האחד פיתוח שטף ודיוק קריאה על פי תנועות עבור תלמידים שטרם סיימנו את שלב רכישת הקריאה כאשר העבודה נעשית בעזרת משחקים לימודיים וחומרים מותאמים. העבודה מתקיימת בקבוצות קטנות המאפשרות למידה משותפת, בעזרת משחקים ופעילות חברתית מהנה.
במישור השני קידום אסטרטגיות למידה עיקריות לטיפוח מיומנויות בהבנת הנקרא ובלשון, העשרה שפתית ועבודה על שגיאות כתיב עבור תלמידים מתחת לרמת הכיתה. עבודה בקבוצות קטנות עד 4 תלמידים או יחידנית.
מטרת התוכנית:
פיתוח אסטרטגיות עיקריות לטיפוח מיומנויות הבנת הנקרא ובלשון.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים