בית-הספר בעל משמעות רבה למרקם החברתי כולו ועליו להיות ביחסי-גומלין עם הסביבה, העיר והקהילה - לתרום ולהיתרם.
התוכנית מציעה מהפך במרחבי למידה בבתי-ספר שמשדרים שמחה, מעוררים השראה ומאפשרים מפגש, יצירה ולמידה מסוגים שונים. נקים מרחבים שהם קרקע פוריה לביטוי, מקום בו נרקמים יחסים בין תלמידים, מורים, ידע וסביבה.
סביבת בית-הספר צריכה להיות מותאמת לסגנונות למידה שונים ומגוונים, להיות דינמית ומאירת פנים. סביבה נעימה ונוחה.
בסביבה מתאימה המשאבים של התלמידים פנויים ללמידה ויצירה וצוות ההוראה פנוי להתבוננות ותשומת לב. ארגון סביבה מאפשר מצבים ומעודד סוגי למידה שונים או לחילופין מגביל ומונע מצבים לא רצויים. סביבת הלמידה היא החינוך השקט, זה שקורה בלי מילים, אך עוצמתו עמוקה ומהדהדת.
אני פה בשביל ללכת אתכם צעד צעד ליצירת סביבות למידה שאפשר לחלום בהן.
מטרת התוכנית:
עיצוב סביבות למידה בהתאמה לדרכי הוראה ולמידה עכשוויות ולצרכים של בית הספר.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים