החברה הבדואית בדרום מתמודדת גם עם בעיות מורכבות של זהות, שייכות, רכישת מיומנויות ופיתוח מיומנויות וצמיחה תרבותית, והמגוון התרבותי. החינוך הוא אמצעי קריטי שבאמצעותו מטפחים חוסן אישי, ביטוי עצמי או תחושת העצמה אצל התלמידים. שילוב האומנויות ? תיאטרון, מוזיקה ואומנות חזותיות ? תומך בגישה של חווית למידה שמקדמת חיבור רגשי, יכולת חברתית ודיון מבוסס ערכים, תוך חיזוק תחושת השייכות לקהילה ולחברה הישראלית. התוכנית הזו בנויה על רגישות תרבותית והייחודיות של החברה הבדואית החיה בדרום.
מטרת התוכנית:
? פיתוח מיומנויות אישיות: ביטוי עצמי, ביטחון עצמי, מודעות רגשית וחיזוק תחושת מסוגלות.
? חיזוק מיומנויות חברתיות: עבודת צוות, הקשבה, שיח מכבד, שיתוף פעולה וקבלת האחר.
? טיפוח זהות אישית וקהילתית תוך כיבוד המסורת והתרבות הבדואית.
? הרחבת החשיפה לעולמות תרבות ואמנות ככלי לפיתוח רגשי וחברתי.
? חיזוק הקשר בין בית הספר, הקהילה והתרבות המקומית.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים