במציאות המורכבת של המאה ה 21 כמעט ולא ניתן לחולל שינוי משמעותי כאדם יחיד או כגוף/ארגון יחיד. הסיכוי היחידי לחולל שינוי הינו בגיבוש השתתפויות ושותפויות. שינוי של כל יחיד מאיתנו משפיע על הסובבים אותו ? על אחת כמה וכמה ? שינוי בבית ספר או כל מוסד חינוכי אחר המשפיע על סגל בית הספר, התלמידים, ההורים והסביבה בה הוא פועל. לכל שינוי תהיה התנגדות. לפיכך, יצירת שותפויות והשתתפויות הן תנאי הכרחי (אך לא מספיק) לאפשר לחזות היכן צפויות התנגדויות, מצד מי? באלו עוצמות? ומה ניתן על מנת לנטר אותן מראש או להכין תגובה הולמת. התכנית שלנו נועדה לסייע לבית הספר להגדיר את רמות ההשתתפות/שותפות הנדרשות עם גורמים שונים בתוך ומחוץ לבית הספר ? לשם יצירת מכפילי כוח בהטמעת שינויים ובתחזוקת המציאות החדשה שנוצרת ? עד להטמעתה ולאורך זמן. לאחר שהוגדו, מאפשרת התכנית להבין וליישם עקרונות של השתתפות איכותית, מכבדת ואפקטיבית המדגישה את העשייה המשותפת על בסיס הבנה וניתוב נכון של ההבדלים והקונפליקטים - ליצירת מכנה משותף רחב ככל האפשר והרגלי עבודה מיטיבים. ניתן לשלב בתהליכים כל גורם הנדרש להובלת שינויים לקראת מציאות חדשה.
מטרת התוכנית:
לסייע לבית הספר להגדיר את רמות ההשתתפות/שותפות הנדרשות עם גורמים שונים בתוך ומחוץ לבית הספר לשם יצירת מכפילי כוח בהטמעת שינויים ובתחזוקת המציאות החדשה שנוצרת עד להטמעתה ולאורך זמן.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים