אוריינות לשונית, אסטרטגיות ומיומנויות למידה

תמצית התוכנית:

התלמידים יחשפו, במהלך שנת לימודים אחת, פעמיים בשבוע (2 ש"ש לתלמיד) וכחלק מקבוצות קטנות (2-3 תלמידים) להוראה מותאמת ולמגוון מיומנויות ואסטרטגיות למידה בהבנת הנקרא והבעה בכתב בהתאם לרמה הנדרשת, לצורך ביסוס תפקוד אורייני. גיבוש קבוצות למידה הומוגניות, יתבצע לאחר תהליך רב מערכתי, בשיתוף הדוק עם הצוות החינוכי בבית הספר ולאחר איתור ומיפוי התלמידים הזקוקים לסיוע. התוכנית מציעה מתן מענה ממוקד העונה על תחומי הקושי, השוזר בתוכו גם מתן מענה לצרכים רגשיים וגיוס מוטיבציה ללמידה, כחלק מראייה הוליסטית והבנת צרכי תלמיד מתקשה ובמטרה להביא לקידומו כלומד עצמאי. גיבוש המענים יהיה חלק אינטגרלי במערכת הלימודים בבית הספר. אנשי המקצוע יעמדו בקשר רציף ושוטף עם הצוות החינוכי בבית הספר, כמו גם בליווי, יעוץ והדרכה, כאשר עם סיום התהליך יוגש לצוות סיכום כולל לגבי כל תלמיד.

מטרת התוכנית:
הוראה מותאמת והקניית מיומנויות ואסטרטגיות למידה באמצעות כלים פדגוגיים חינוכיים לתלמידים מתקשים ולתלמידים עם לקויות למידה ו\או הפרעת קשב.

מידע נוסף על התוכנית:

מסלול התוכנית: במכרז המאגר
קהל יעד: ב' | ג' | ד' | ה' | ו' | ז' | ח'
שיוך למסגרת משרד החינוך: תוכנית איננה שייכת למסגרת
תחום מסגרת: לימודי
מקור תוכנית (יוצר התוכנית): חיצוני - מגזר שלישי
סוג ארגון: עמותה
מספר ארגון: 580065795

קישורים חיצוניים:

פרטים נוספים על העמותה במשרד המשפטים