דוד גולדמן (1964): "יכולת האדם לזהות, להעריך ולנהל את רגשותיו ואת רגשות האחר" (למטרותיו, הצלחותיו בכל מעגלי חייו).
"אינטליגנציה רגשית ומשמעותה לבריאות האדם" תכנית המקנה כלים בתחום הניהול הרגשי והמודעות בכל שכבות הגיל: מנהלים, חדרי מורים ותלמידים.
התכנית הינה בתחום התקשורת הבינאישית, מודעות עצמית, התנהגות והקניית מיומנויות אישיות וחברתיות. הכירות עם: מודל אפר"ת, מודל מחשבות חוסמות ומקדמות, תקשורת מקרבת (צרכים ורגשות), שפת הגוף ועוד...
מטרת התוכנית:
המטרה המרכזית של התכנית ועיקריה: הקניה והטמעת מיומנות האינטליגנציה הרגשית ומשמעותה בכל שכבות הגיל במערכת החינוך בדגש על חדרי מורים, תלמידים וליווי מנהלים.
מיקוד בתרומת הניהול הרגשי לתהליכי חשיבה מיטבית, שפור קשרים חברתיים והתקשורת הבינאישית בין ילדים צעירים, בוגרים, הורים וצוותים.
הנתונים בעמוד זה נדלו מתוך המרשתת ולכן לא בהכרח שהם מעודכנים